EL CAMINO DE EVA

 Hola a todos. Antes de nada desearos que sigais con ánimo e ilusión en este nuevo bachillerato. Ahora empieza algo realmente duro pero a la vez ilusionante y que os permitirá capitalizaros en mucho conocimiento. LOS QUE ME HABÉIS PRESENTADO LOS VIDEOS QUE OS SOLICITÉ PARA QUE PUEDA EVALUAR VUESTRO APROVECHAMIENTO Y TRABAJO Y PARA PREPARAR VUESTRA FUTURA CORRESPONDENCIA E INTERACCIÓN CON VUESTROS TUTORES, TENÉIS CARTA BLANCA PARA PONEROS EN CONTACTO CON ELLOS, OS FAMILIZRIZARÉIS Y OS EMPEZARÁN A ASIGNAR TAREAS Y ACTIVIDADES QUE DEBÉIS PRESENTAR EN TIEMPO Y FORMA. Sed correctos y valorad el conocimiento como lo que es, un tesoro que os permitirá ser mejores, más competitivos y con mejor empleabilidad futura. Todos tenéis también los correos de los docentes del instituto que están con vosotros para las dudas más inmediatas o para asesoraros en aquello que podáis necesitar.  Aprovechopara FELICITAROS A TODOS POR VUESTROS VIDEOS  DIDÁCTICOS , ALGUNOS SON REALMENTE MUY BUENOS. Para marzo de

A fecha de hoy (20210321) todavía me falta un alumno de la segunda parte para enviarme los videos (formato oculto) que os solicité.Por supuesto, no haberlo hecho en tiempo y forma penaliza.  LOS VIDEOS PARA TODOS VOSOTROS SON NECESARIOS PARA QUE OS AUTORICE A PONEROS EN CONTACTO CON VUESTROS TUTORES STEM , ALGO CLAVE PARA QUE OS FAMILIARICÉIS Y PARA QUE OS VAYAN ASIGNANDO TAREAS DE BIBLIOGRAFÍA, ANTECEDENTES, INVESTIGACIÓN, ETC... PARA DARLE FORMA A VUESTRO TRABAJO STEM.  Los VIDEOS OCULTOS sólo los puedo ver yo y vosotros. Sabéis que hay mucho sofware para editar video y también incluidas en la propia aplicación de youtube. Ya os había dado referencias.  Esta rendición de cuentas es clave en esta segunda evaluación. 

Abundante bibliografía con claves dicotómicas y estudios sobre bioindicadores .  Imágenes:  Aunque están los nombres en inglés, es interesante que veais cómo podemos correlacionar el grado de polución con las distintas especies, que pasan a ser así BIOINDICADORES.

 Hola, a día de hoy sólo he revisado los trabajos de dos alumnos. Hay dos que faltan por entregar. Fuera de plazo, por supuesto (lo cual penalizará). Sin más, un saludo a todos y ánimo. 

 Hola, este próximo viernes no tendremos sesión presencial ni virtual. Hay trabajo comprometido en 4 de vosotros para presentar los videos a lo lardo de todo el día. El resto tenéis que preparar los de la semana que viene. Tabién este viernes recibiremos la visita de 2 tutoras del área de Química, del campus Ou, para Noa y Ana. Los de informática ya tenéis los correos de vuestros tutores y del profesor Fernando del Río del instituto para consultar dudas en relación al desarrollo de vuestro trabajo. Un saludo a todos. Juan L. Neira. 

Hola, se os adjunta el procedimiento para realizar unos trabajos y rendir cuentas sobre la marcha de este bachillerato. Toca ponerse las pilas pues el trabajo que queda es mucho y muy intenso. EN ESTE LINK ENCONTRARÉIS LOS CONTENIDOS PARA EVALUACIÓN, FORMATO DE PRESENTACIÓN Y CRITERIOS Y FECHA DE ENTREGA .  Sin más, un cordial saludo y ánimo. 

 Hola. Los alumnos de STEM Bach, como vais a tener actividad en laboratorio, progresivamente, precisáis bata de laboratorio. Los guantes os los proporcionaremos aquí. Ya fijaremos horarios de uso y trabajo en relación a vuestros proyectos. Los alumnos de líneas de química también precisáis bata de laboratorio. Todos precisáis estudiar el funcionamiento de las hojas de cálculo así como el funcionamiento estadístico de medidas de posición y de dispersión (media, moda, percentiles, desviación típica, varianza, distribución normal, grados de libertad, significación o no significación, uso de gráficos, correlación lineal, correlación logarítmica).  Sin más, un saludo. Ánimo. 

 ASUNTOS:  Aclaraciones con videos y cuestiones planteadas a grupos de corales y limnología (calidad de aguas continentales).  Asignación de tutores a grupos de química (Noa Pulido y Ana Toubes). Contactos con los doctores en química del campus y tutores del instituto. Reorientación trabajos de tecnología y videos de rendición de cuentas.  Actividades formativas (Curso de Análisis de Varianza 30 abril. Dra. Celia Olabarría).  Planteamiento de prácticas y trabajo en laboratorio: equipamiento, turnos, uso de instrumental, registro, etc... Tareas asignadas y estudio.  Sin más, un cordial saludo. Animo.